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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-11-07在采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年信息學(xué)院國(guó)家級(jí)職業(yè)教育大數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工程師聯(lián)合培養(yǎng)-教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)公告。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 項(xiàng)目概況沈陽（略）國(guó)家級(jí)職業(yè)教育大（略）師聯(lián)合培養(yǎng)-教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在（略）獲取招標(biāo)文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）時(shí)（略）（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。一、項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目編號(hào)：JH（略）-（略）-（略）項(xiàng)目名稱：沈陽（略）國(guó)家級(jí)職業(yè)教育大（略）師聯(lián)合培養(yǎng)-教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目包組編號(hào)：（略）預(yù)算金額（（略））：（略）最高限價(jià)（（略））：（略）采購(gòu)需求：查看國(guó)家級(jí)職業(yè)教育大（略）師聯(lián)合培養(yǎng)-教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目參數(shù)及評(píng)（略）表設(shè)備或物品名稱技術(shù)規(guī)格及使用要求（包括安裝、調(diào)試、質(zhì)保等內(nèi)容）單位單價(jià)數(shù)量總價(jià)1精品課程建設(shè)服務(wù)1.專家指導(dǎo)精品課程申報(bào)指導(dǎo)，國(guó)家級(jí)專家培訓(xùn)包含政策解讀、建設(shè)要點(diǎn)、案例解析。2.課程內(nèi)容開發(fā)（1）選題設(shè)計(jì)：主要針對(duì)知識(shí)點(diǎn)、例題習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行講授、演算、（略）析、推理、答疑等教學(xué)選題。應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表的問題或內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問題。（2）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。（3）制作規(guī)范：結(jié)構(gòu)完（略），具有獨(dú)立性和完（略）性，作品必須包含微課視頻，還應(yīng)該包括在微課錄制過程中使用到的輔助擴(kuò)展資料（可選）：微教案、微習(xí)題、微課件、微反思等，以便于其他用戶借鑒與使用。（4）技術(shù)規(guī)范：視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；微習(xí)題設(shè)計(jì)要有針對(duì)性與層次性，設(shè)計(jì)合理難度等級(jí)的主觀、客觀習(xí)題；微課件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次（略）明；簡(jiǎn)單明了，教學(xué)輔助效果好。語言規(guī)范，語言標(biāo)注，聲音洪亮、有節(jié)奏感。（5）教學(xué)效果：構(gòu)思新穎，教學(xué)方法，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、訓(xùn)練類、活動(dòng)類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏（略）、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。（6）目標(biāo)達(dá)成：完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問題。3.課程開發(fā)視頻總長(zhǎng)（略）鐘左右，（略）鐘節(jié)，共（略）個(gè)視頻。（1）開發(fā)工具：AdobeAfterEffectCS5AdobePremiereCS5以上版本。（2）畫面：每幀圖像顏色均為真彩色，靜止畫面時(shí)間不超過（略）秒鐘。（3）視頻：壓縮采用H.（略）MPEG-4Part（略）：profile=main,level=3.0編碼方式，碼流率不低于（略）Kbps，不高于（略）Kbps，幀率不低于（略）幀秒，（略）辨率為（略）×（略）（（略）:9高清）；（4）音頻：壓縮采用AAC（MPEG4Part3）格式，采樣率（略）KHz-（略）KHz，音頻碼流率（略）Kbps-（略）Kbps。聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷，無明顯失真、放音過沖、過弱。伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與（略）聲、背景音樂無明顯比例失調(diào)。（5）音效：與主題風(fēng)格一致。（6）字幕：要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字國(guó)家規(guī)定的除外、錯(cuò)別字；字幕的字體需采用：微軟雅黑，大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面。（7）存儲(chǔ)格式：文件存儲(chǔ)格式為Html5可支持格式：mp4。4.演示文稿（PPT）美化（略）個(gè)視頻配套演示文稿（PPT）（1）制作原則①演示文稿要求集文字、圖形、圖像、聲音②頁面設(shè)置要求符合高清格式比例，幻燈片大小為“全屏顯示（略）:9”。③（略）體效果應(yīng)風(fēng)格統(tǒng)一、色彩協(xié)調(diào)、美觀大方。（2）字體與字號(hào)字體與字號(hào)參照下表：（3）版心與版式每頁四周留出空白，應(yīng)避免內(nèi)容頂?shù)巾撁孢吘墸叄裕┯颍裕﹦e為左、右（略）像素內(nèi)，上、下（略）像素內(nèi)。（4）背景①背景色以簡(jiǎn)潔適中飽和度為主（顏色保持在一至兩種背景色系內(nèi)）；②背景和場(chǎng)景不宜變化過多；③文字、圖形等內(nèi)容應(yīng)與背景對(duì)比醒目。（5）色調(diào)①色彩的選配應(yīng)與課程科目主旨相吻合；②每一短視頻或一系列短視頻（略）性，可選一種主色調(diào)再加上一至兩種輔助色進(jìn)行匹配；③同一屏里文字不超出三種顏色。（6）字距與行距①標(biāo)題：在文字少的情形下，字距放寬一倍體現(xiàn)舒展性；②正文：行距使用1行或1.5行，便于閱讀。（7）配圖①圖像應(yīng)清晰并能反映出內(nèi)容主題思想，（略）辨率應(yīng)達(dá)到（略）dpi以上；②圖片不可加長(zhǎng)或壓窄，防止變形；③圖形使用應(yīng)通俗易懂，便于理解。（8）版權(quán)來源素材選用注意版權(quán)，涉及版權(quán)問題須加入“版權(quán)來源”信息。5.二維動(dòng)畫制作（1）開發(fā)工具：AdobeFlashCS5以上版本。（2）色彩協(xié)調(diào)、文字規(guī)范。（3）動(dòng)作（運(yùn)動(dòng)）軌跡標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)層次感強(qiáng)。（4）動(dòng)畫簡(jiǎn)潔清晰，界面友好，操作簡(jiǎn)單，導(dǎo)航（略）風(fēng)格一致。（5）動(dòng)畫連續(xù)，提供進(jìn)度控制條。（6）圖像清晰、色彩和諧、演播流暢，靜止畫面時(shí)間不超過5秒鐘。（7）聲音清晰、解說配音應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，無噪音，快慢適度，并提供音控制開關(guān)。（8）二維動(dòng)畫采用SWF（不低于Flash8.0）或MP4存儲(chǔ)格式。6.三維動(dòng)畫制作（1）開發(fā)工具：AdobeFlashCS5以上版本。（2）色彩協(xié)調(diào)、文字規(guī)范。（3）動(dòng)作（運(yùn)動(dòng)）軌跡標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)層次感強(qiáng)。（4）動(dòng)畫簡(jiǎn)潔清晰，界面友好，操作簡(jiǎn)單，導(dǎo)航（略）風(fēng)格一致。（5）動(dòng)畫連續(xù)，提供進(jìn)度控制條。（6）圖像清晰、色彩和諧、演播流暢，靜止畫面時(shí)間不超過5秒鐘。（7）聲音清晰、解說配音應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，無噪音，快慢適度，并提供音控制開關(guān)。（8）二維動(dòng)畫采用SWF（不低于Flash8.0）或MP4存儲(chǔ)格式。7.課程內(nèi)容審核根據(jù)《國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定辦法（（略）年版）》要求，對(duì)視頻課程資源進(jìn)行審核。審核人員需具有副高及以上職稱，并出具證明材料。▲8.企業(yè)資質(zhì)和人員要求（提供截圖或佐證材料）（1）需具有音像制品出版許可證；（2）需具有廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證；（3）需具有質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書；（4）需擁有專業(yè)級(jí)設(shè)備，拍攝（略）課程時(shí)可以通過虛擬演播廳等方式，進(jìn)行人像和背景（ppt等）實(shí)時(shí)混合拍攝，教師可實(shí)時(shí)看到人與場(chǎng)景混合后的拍攝畫面，拍攝完畢即時(shí)生成視頻，并承諾在校內(nèi)部署虛擬演播廳設(shè)備，并主動(dòng)推薦教師使用，實(shí)際用于教師拍攝。（5）企業(yè)需提（略）級(jí)一流課程獎(jiǎng)項(xiàng)證明。（6）人員組成：課程顧問1人：（略）上經(jīng)驗(yàn)的課程顧問、課程編導(dǎo)工作，能夠與老師深度溝通，提供一對(duì)一的課程咨詢服務(wù)，輔助老師收集資料、策劃課程、知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)、起草腳本、擬定（略）組鏡頭大綱、場(chǎng)景布置與人員（（略）色）動(dòng)作設(shè)計(jì)等。攝像團(tuán)隊(duì)不少于6人（2組）：具備（略）導(dǎo)演、資深專業(yè)攝像師、攝像助理、化妝師（必須全程跟妝，直至拍攝結(jié)束）、燈光師、場(chǎng)記等專業(yè)攝像團(tuán)隊(duì)拍攝（略）服務(wù)，包括拍攝前及拍攝過程攝像機(jī)、機(jī)位位置、音頻設(shè)備、燈光調(diào)試管理，化妝，拍攝進(jìn)度、時(shí)間、內(nèi)容、景別等內(nèi)容的記錄。前、后期制作團(tuán)隊(duì)不少于2人：（略）視頻處理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行視頻調(diào)色渲染、特效包裝、二維三維動(dòng)畫制作、字幕制作、視頻轉(zhuǎn)換等專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為老師提供前期教學(xué)素材的制作（包括但不限于PPT,二維三維動(dòng)畫，微視頻等）；按照老師要求提供一對(duì)一本地化后期視頻處理?！?.課程提供電子出版版號(hào)（ISBN號(hào)）。（略）】管理端功能：▲1.課程信息（課程）：根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置課程信息，包括所屬（略）類、課程簡(jiǎn)介、課程類型（課程）、課程封面、課程介紹、學(xué)習(xí)人數(shù)、是否推薦、前置課程、后置課程?；谡n程，建立章節(jié)和課時(shí)管理?？梢曰谡n時(shí)設(shè)置課程資源，資源可以包括課件、視頻、作業(yè)及其他資源（如素材壓縮包、代碼壓縮包等）?；谡n程添加授課教師團(tuán)隊(duì)和授課班級(jí)。管理課（略），實(shí)現(xiàn)討論文章的管理，并查看詳情、點(diǎn)贊數(shù)、查看數(shù)、回復(fù)數(shù)、回復(fù)列表數(shù)據(jù)。管理課程關(guān)聯(lián)實(shí)訓(xùn)，增加課程技能點(diǎn)關(guān)聯(lián)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，便于學(xué)生根據(jù)興趣從項(xiàng)目庫(kù)中進(jìn)行項(xiàng)目選擇，利于學(xué)生組團(tuán)隊(duì)（1人或多人）進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)?！?.實(shí)訓(xùn)（略）配：查看用戶端學(xué)生參與課程實(shí)訓(xùn)情況。同時(shí)可以按課程名稱、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱、學(xué)號(hào)進(jìn)行篩選。▲3.任務(wù)監(jiān)控：老師查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成情況，并進(jìn)行數(shù)據(jù)（略）。4.作業(yè)監(jiān)控：老師查看學(xué)生課程作業(yè)的完成情況，進(jìn)行評(píng)（略），并進(jìn)行數(shù)據(jù)和成績(jī)的（略）。5.學(xué)生過程管理，對(duì)學(xué)生課程和實(shí)訓(xùn)的完成情況實(shí)訓(xùn)統(tǒng)計(jì)管理?！?.學(xué)生成績(jī)管理，老師根據(jù)課程和班級(jí)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理。學(xué)生端功能：7.課程學(xué)習(xí)：實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)的視頻和PPT學(xué)習(xí)和資源（略），支持學(xué)習(xí)過程的可視化以及課后作業(yè)的定時(shí)提交。支持自主選擇課程關(guān)聯(lián)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可留言評(píng)論、回復(fù)及點(diǎn)贊?！?.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：學(xué)生可以通過所學(xué)課程中“課程實(shí)訓(xùn)”關(guān)聯(lián)相關(guān)的課程實(shí)訓(xùn)，也可以在全部實(shí)訓(xùn)課程模塊中根據(jù)技術(shù)方向或產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)室（略）類搜索相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中包括實(shí)訓(xùn)介紹、實(shí)訓(xùn)目錄（略）。學(xué)生可在實(shí)訓(xùn)目錄中查看實(shí)訓(xùn)相關(guān)任務(wù)、視頻及相關(guān)資源，并提交指定實(shí)訓(xùn)任務(wù)所需成果物。教師端功能：▲9.課程管理：包括課程基本信息設(shè)置、成績(jī)?cè)O(shè)置、課時(shí)管理、作業(yè)管理、題庫(kù)管理、組卷管理、考試管理、成績(jī)管理級(jí)（略）。（略）.實(shí)訓(xùn)管理：包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)置、任務(wù)管理、（略）。門（略）類型大標(biāo)題主講信息一級(jí)標(biāo)題正文字幕字體大黑、時(shí)尚中黑、大隸書黑體黑體、魏碑、大宋雅黑、中宋雅黑字號(hào)（略）-（略）磅（略）-（略）磅（略）-（略）磅（略）-（略）磅（略）磅應(yīng)用上下左右居中左右居中左右居中左對(duì)齊或居中左右居中2人工智能通識(shí)精品課建設(shè)本課程是面向本科生高職開設(shè)的公共基礎(chǔ)課，為后續(xù)相關(guān)專業(yè)課課程提供入門指導(dǎo)。本課程主要內(nèi)容包括人工智能基本概念、AIGC文本創(chuàng)作、AIGC演示文稿、AIGC創(chuàng)作畫作、AIGC輔助音視頻創(chuàng)作、AIGC輔助處理數(shù)據(jù)以及AIGC輔助編程六個(gè)實(shí)踐應(yīng)用模塊，注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)（略）合能力和實(shí)踐能力，提升學(xué)生解決問題的能力，為將來“AI+學(xué)習(xí)”“AI+生活”“AI+工作”奠定基礎(chǔ)。1.課程內(nèi)容開發(fā)（1）選題設(shè)計(jì)：主要針對(duì)知識(shí)點(diǎn)、例題習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行講授、演算、（略）析、推理、答疑等教學(xué)選題。應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表的問題或內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問題。（2）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。（3）制作規(guī)范：結(jié)構(gòu)完（略），具有獨(dú)立性和完（略）性，作品必須包含微課視頻，還應(yīng)該包括在微課錄制過程中使用到的輔助擴(kuò)展資料（可選）：微教案、微習(xí)題、微課件、微反思等，以便于其他用戶借鑒與使用。（4）技術(shù)規(guī)范：視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；微習(xí)題設(shè)計(jì)要有針對(duì)性與層次性，設(shè)計(jì)合理難度等級(jí)的主觀、客觀習(xí)題；微課件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次（略）明；簡(jiǎn)單明了，教學(xué)輔助效果好。語言規(guī)范，語言標(biāo)注，聲音洪亮、有節(jié)奏感。（5）教學(xué)效果：構(gòu)思新穎，教學(xué)方法，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、訓(xùn)練類、活動(dòng)類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏（略）、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。（6）目標(biāo)達(dá)成：完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問題。2.課程開發(fā)視頻總長(zhǎng)（略）鐘左右，（略）鐘節(jié)，共（略）個(gè)視頻。（1）開發(fā)工具：AdobeAfterEffectCS5AdobePremiereCS5以上版本。（2）畫面：每幀圖像顏色均為真彩色，靜止畫面時(shí)間不超過（略）秒鐘。（3）視頻：壓縮采用H.（略）MPEG-4Part（略）：profile=main,level=3.0編碼方式，碼流率不低于（略）Kbps，不高于（略）Kbps，幀率不低于（略）幀秒，（略）辨率為（略）×（略）（（略）:9高清）；（4）音頻：壓縮采用AAC（MPEG4Part3）格式，采樣率（略）KHz-（略）KHz，音頻碼流