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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-07-16在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院智能研修平臺升級及AI錄播系統(tǒng)項目。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 （略）（采購人）（略）教師（略）項目（項目）采用最低價成交法進(jìn)行采購，歡迎符合資格要求并有服務(wù)能力的供應(yīng)商踴躍報價。一、采購項目名稱及數(shù)量（項目總預(yù)算（限價）：（略））包1包合計：（略）采購目錄需求描述采購預(yù)算（（略））數(shù)量小計（（略））采購目錄：信（略）集（略）集成實施服務(wù)需求描述：（略）升級服務(wù)在江（略）基礎(chǔ)上，提供功能升級服務(wù)，涵蓋個人備課、集體磨課、聽評課、賽課等教研全流程優(yōu)化，并新增AI精準(zhǔn)診斷、智能言語（略）析功能。通過高性能計算（略）穩(wěn)定運(yùn)行，滿足多用戶并發(fā)訪問及教學(xué)數(shù)據(jù)高效處理需求，實現(xiàn)教研活動的智能化管理與應(yīng)用。具體服務(wù)能力如下：管理功能服務(wù)：1.支持（略）提供的量表進(jìn)行（略）打（略）評價;可根據(jù)實際教學(xué)評估要求設(shè)置多套評估標(biāo)準(zhǔn)，每套評估標(biāo)準(zhǔn)可設(shè)置不同總（略），可設(shè)置多項評估項目，每項評估項目可設(shè)置多項評估子項，滿足不同評估要求；★2.支持課表約課時控制錄像、直播、聊天室、AI（略）析、直播評課、直播時移、手機(jī)端直播的功能開啟狀態(tài)，支持設(shè)置≥5種直播訪問方式；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）?！?.支持在個人空間對視頻進(jìn)行裁剪、編輯、合成及發(fā)布，具備（略）、（略）、臺標(biāo)等編輯功能；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）?！?.支持自定義直播開始、結(jié)束時間，設(shè)置直播評（略）量表;支持直播時移，直播開始后可拖動播放器時間軸回放直播;直播過程支持用戶文字交流、量表（略）將視頻和評論記錄自動（略）到教師個人空間;（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）。AI精準(zhǔn)診斷功能服務(wù)：5.支持呈現(xiàn)的課堂教學(xué)行為包括教師錄播主機(jī)能自動識別的教師和學(xué)生行為,如：教師講授、教師發(fā)言、課件操作、教師板書、教師巡視、學(xué)生聽講、學(xué)生應(yīng)答、學(xué)生展示、學(xué)生讀寫、學(xué)生舉手、生生互動行等多種行為；6.支持學(xué)情（略）析閾值設(shè)置，并可設(shè)置特例課識別值；支持校教學(xué)管理者查看各科教師課堂觀察（略）析報告，支持（略）預(yù)覽和（略）報告，為教學(xué)管理提供客觀數(shù)據(jù)；7.支持校教學(xué)管理者查看各科教師課堂實錄、教學(xué)模式、S-T行為（略）析、課堂教學(xué)行為占比、課堂表現(xiàn)、課堂參與度、課堂關(guān)注度等情況；★8.支持校教學(xué)管理者任選兩位教師的課例進(jìn)行同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、異課異構(gòu)對比，可查看兩位教師授課過程中的教學(xué)模式、課堂實錄、S-T行為（略）析、課堂學(xué)情時序、教學(xué)行為時序、行為一致性、學(xué)生活躍度、課堂文本、對話時長、四何問題（略）布和列表、教師語速、教師口頭禪等的對比（略）析數(shù)據(jù)，支持（略）對比報告；支持校教學(xué)管理者根據(jù)學(xué)科、時間等自定義查詢（略）相應(yīng)的教師長期數(shù)據(jù)（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）；★9.支持在課程頁面上呈現(xiàn)教師畫面、學(xué)生畫面及教室端智能（略）析終端自動識別的教師和學(xué)生行為數(shù)據(jù)，同步呈現(xiàn)課堂教學(xué)行為時序圖和課堂學(xué)情時序圖，課堂教學(xué)行為時序圖中的AI（略）析數(shù)據(jù)包含教師講授（同教師發(fā)言）、課件操作、板書、巡視、提問理答（同師生對話）、學(xué)生應(yīng)答、上臺展示、生生互動、學(xué)生讀寫、學(xué)生聽講等；課堂學(xué)情時序圖的AI（略）析數(shù)據(jù)包含學(xué)生參與度（略）析曲線、行為一致性（略）析曲線、學(xué)生活躍度（略）析曲線及課堂內(nèi)舉手站立、聽講、讀寫、背身及其它指標(biāo)；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）；教研功能服務(wù)（人備課、集體磨課、聽評課、賽課）：（略）.個人備課的教案設(shè)計支持向?qū)浇贪改Ｊ健o模板模式及（略）已有文檔模式，向?qū)浇贪改Ｊ街С植捎媒虒W(xué)前期（略）析、教學(xué)策略與方案、教學(xué)過程設(shè)計、課堂板書設(shè)計的流程進(jìn)行教案設(shè)計；（略）.個人備課過程支持課表約課，支持與已有課表關(guān)聯(lián)，支持引用我的備課、我的收藏及案例池中的備課資源；支持教師對比兩次、數(shù)次磨課資源及點(diǎn)評信息，進(jìn)行總結(jié)反思；★（略）.支持以圖表形式直觀顯示新增個人備課趨勢和新增個人備課資源趨勢，可按近7天、近（略）天、本學(xué)期、本學(xué)年進(jìn)行趨勢查看，也可按指定時間段進(jìn)行趨勢查看；當(dāng)移動鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示該日期新增備課、新增備課資源的具體數(shù)值；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）?！铮裕?支持環(huán)節(jié)對比，教師可對比兩次磨課，直接調(diào)用課堂AI（略）析數(shù)據(jù)，支持顯示量表和教學(xué)能力矩陣對比，支持生成報告和（略）報告；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）。（略）集體磨課數(shù)量、教學(xué)視頻數(shù)量、教案數(shù)量、導(dǎo)學(xué)案數(shù)量及其它數(shù)量；（略）.支持創(chuàng)建錄像評課（課例評課）、直播評課（（略）評課）和實地評課（現(xiàn)（略）絡(luò)聽評課活動；（略）.支持創(chuàng)建教研課，設(shè)置基礎(chǔ)信（略）預(yù)置評價量表；（略）視（略）聽評課，可以查看教師、學(xué)生、板書、教學(xué)大（略）視頻；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）?！铮裕?支持同課異構(gòu)對比，對兩節(jié)教研課進(jìn)行對比（略）析，從課堂學(xué)情、課堂場景、師生行為、對話時長、學(xué)生應(yīng)答、四何問題（略）布、四何問題列表、老師教學(xué)特征、老師巡視特征、S-T曲線、課堂（略）、課堂話語文本、量表得（略）、能力矩陣等多個維度對比查看；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）。（略）.支持開展聽評課活動時，教研組可基于web端直接發(fā)起1vN音視頻互動；（略）.提供2臺應(yīng)用主機(jī)，單臺服務(wù)能力不低于2顆Intel（略）eonSilver（略）處理器，不低于（略）GB內(nèi)存，不低于4（略）8TBSATA（略）RPM硬盤（1（略）LR（略）卡處理能力。（二）、便攜式AI錄播服務(wù)提供一體化便攜式錄播解決方案，支持課堂教學(xué)場景的全方位記錄、直播及智能（略）析。包括錄播與導(dǎo)播支持、本地AI課堂（略）析等功能。具體服務(wù)能力如下：1.主機(jī)采用國產(chǎn)嵌入式ARM處理器，集成音視頻信號采集、導(dǎo)播、錄制、直播、1vN遠(yuǎn)程互動、編輯、存儲、點(diǎn)播及AI課堂實時（略）析等功能于一體；★2.嵌入式架構(gòu)，主機(jī)內(nèi)置≥4顆處理器，處理器總核心數(shù)≥（略）核，內(nèi)存總量≥8G，內(nèi)置獨(dú)立的互動錄播硬件模塊、A（略）絡(luò)交換模塊等，支持本地實時錄制、實時直播及實時AI課堂（略）析并發(fā)同步運(yùn)行；（提供參數(shù)確認(rèn)函加蓋投標(biāo)人公章）3.采用翻蓋式外觀設(shè)計，具備提手，內(nèi)嵌液晶觸控顯示屏、物理按鍵導(dǎo)播臺、鍵盤、雙揚(yáng)聲器等模塊，支持5G頻段無線視頻信號采集，（略）域傳輸距離≥（略）米；★4.主機(jī)內(nèi)嵌液晶屏采用≥（略）.6英寸液晶觸摸屏設(shè)計，屏幕（略）辨率支持（略）×（略）；主機(jī)內(nèi)嵌物理按鍵導(dǎo)播臺采用下沉式設(shè)計，翻蓋閉合時導(dǎo)播臺按鍵及搖桿隱藏機(jī)身內(nèi)部，不影響液晶屏閉合，所有按鍵內(nèi)置提示燈，（略）按鍵時按鍵提示燈會同步點(diǎn)亮；（提供參數(shù)確認(rèn)函加蓋投標(biāo)人公章）5.內(nèi)嵌物理按鍵導(dǎo)播臺音（略）具備≥5（略）音頻輸入源切換按鍵，支持選擇音頻輸入源；具備播放音量調(diào)節(jié)器，通過調(diào)節(jié)器推子可以調(diào)節(jié)主機(jī)內(nèi)置揚(yáng)聲器輸出音量；具備（略）調(diào)節(jié)器，支持通過推子控制錄像（略）的音量大?。唬裕┚邆洹?（略）音量調(diào)節(jié)指示燈，支持按照音量調(diào)節(jié)大小順序依次顯示紅燈、黃燈和綠燈；6.內(nèi)嵌物理按鍵導(dǎo)播臺具備開始、暫停及停止按鍵，支持一鍵控制錄像狀態(tài)；具備≥4個錄播場景按鍵和≥1個場景記憶按鍵，支持記錄當(dāng)前錄播場景；支持大小、左右、平鋪、全景、交換等效果切換按鍵；具備直播、字幕及臺標(biāo)按鍵，支持對應(yīng)功能啟用及關(guān)閉；具備≥6個主畫面選擇按鍵和≥6個副畫面選擇按鍵；7.內(nèi)嵌物理按鍵導(dǎo)播臺具備預(yù)監(jiān)、播出和同步按鍵，選擇預(yù)監(jiān)按鍵時，可對預(yù)監(jiān)（PVW）窗口視頻畫面進(jìn)行編輯，編輯完成后畫面可通過同步按鍵直接加載到播出（PGM）窗口；★8.內(nèi)嵌物理按鍵導(dǎo)播臺具備≥5個攝像機(jī)選擇按鍵、≥9個預(yù)置位選擇按鍵、≥1個記憶按鍵及≥1個全景按鍵，選擇任意一個攝像機(jī)（略）記憶按鍵后再（略）預(yù)置位選擇按鍵或全景按鍵可記錄當(dāng)前攝像機(jī)位置進(jìn)行預(yù)置位設(shè)置；具備攝像機(jī)鏡頭控制搖桿，進(jìn)行變倍（略）臺上下左右轉(zhuǎn)動控制；（提供參數(shù)確認(rèn)函加蓋投標(biāo)人公章）★9.主機(jī)內(nèi)嵌獨(dú)立的AI硬件（略）析模塊，采用國產(chǎn)自主可控設(shè)計的嵌入式≥4核ARM處理器、≥雙核BPU處理器、≥（略）GB存儲空間，等效算力≥5TOPS；（提供參數(shù)確認(rèn)函加蓋投標(biāo)人公章）★（略）.機(jī)身具備≥5（略）口；機(jī)身具備≥2（略）USB接口；機(jī)身具備≥2（略）HDMI輸入接口、≥3（略）HDMI視頻輸出接口、≥2（略）卡儂MIC音頻輸入接口、≥2（略）鳳凰端子音頻輸出接口、≥2（略）3.5mm音頻輸出接口，機(jī)身具備控制接口；（提供機(jī)身接口截圖加蓋投標(biāo)人公章）★（略）格自動跟蹤技術(shù)，老師授課的同時，不需要他人幫助而自動完成授課全過程的錄制，便可實現(xiàn)自動跟蹤，在錄播過程中，授課教師可以自主的控制開始和（略）著作權(quán)證書復(fù)印件并加蓋投標(biāo)人公章投標(biāo)時提供可查（略）截圖）?！铮裕?支持實時顯示內(nèi)置AI硬件（略）析模塊的處理器、內(nèi)存及硬盤使用率，實時顯示AI硬件（略）析模塊溫度（略）絡(luò)狀態(tài)、AI（略）析服務(wù)運(yùn)行狀態(tài)、教師（略）域掩碼設(shè)置狀態(tài)進(jìn)行檢測，支持對教師及學(xué)生（略）析攝像機(jī)視頻通斷狀態(tài)進(jìn)行檢測；支持設(shè)定課程（略）析計劃后自動執(zhí)行（略）析，支持教師講授、教師發(fā)言或觀察、課件操作、教師板書、教師巡視、學(xué)生聽講、學(xué)生應(yīng)答、學(xué)生展示、學(xué)生讀寫、學(xué)生舉手、生生互動行為（略）析；（提供參數(shù)確認(rèn)函加蓋投標(biāo)人公章）★（略）.支持音量狀態(tài)及（略）析時長監(jiān)控，支持≥9種行為（略）析的自定（略）調(diào)試過程，自定義開關(guān)師生頭部識別框、開關(guān)課堂行為百（略）自動框選的學(xué)生（略）析范圍，支持以多種顏色進(jìn)行識別行為的（略）類標(biāo)記，支持課堂教學(xué)場景VGA畫面狀態(tài)監(jiān)測；（提供參數(shù)確認(rèn)函加蓋投標(biāo)人公章）（略）集成服務(wù)提供全功能錄播（略）支持，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)化錄制與管理。支持多種錄制模式，滿足不同教學(xué)場景的內(nèi)容記錄需求。提供多樣化導(dǎo)播功能，具備穩(wěn)定的直播推流能力。核心服務(wù)包括：1.支持音視頻信號采集、錄制、導(dǎo)播、直播等功能集成化設(shè)計；2（略）頁導(dǎo)播等多種導(dǎo)播方式，支持?jǐn)U展導(dǎo)播控制臺進(jìn)行導(dǎo)播；3.支持電影模式、資源模式及“電影+資源”模式三種錄制、直播工作模式，資源模式支持≥6（略）視頻圖像同時錄制、直播，“電影+資源”模式支持≥6（略）資源模式視頻圖像及1（略）電影模式視頻圖像同時錄制、直播，支持錄制文件自動存儲（略）徑下；★4（略）運(yùn)行的錄直播狀態(tài)、錄像模式、錄像時間、硬盤空間、視頻源啟用狀態(tài)、屏幕視頻信號（略）辨率、電影模式畫面（略）辨率、錄制編碼、錄制幀率、I幀間隔、直播地址等信息，提供獨(dú)立的信息顯示頁面，支持單頁面信息匯總呈現(xiàn)；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）。5.支持≥5（略）臺、變倍、聚焦、光圈控制，攝像機(jī)光圈和聚焦設(shè)置提供手動和自動設(shè)置（略）；具備≥5種攝像機(jī)固定位變焦，支持一鍵調(diào)用；支持?jǐn)z像機(jī)設(shè)置≥8個預(yù)置位；★6.具備≥（略）種畫中畫模式，包括大小、左右、平鋪、三（略）屏、四（略）屏等，具備畫面交換功能，支持畫面快速對調(diào)；（投標(biāo)人需提供國家認(rèn)可的第三方檢測機(jī)構(gòu)出具的帶CNAS或者CMA標(biāo)識檢測報告復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章）。7.支持添加臺標(biāo)、字幕、片頭、片尾等，支持自定義設(shè)置字幕字號大小、顏色等，設(shè)置的字體顏色支持保存；支持臺標(biāo)及顯示位置設(shè)置，支持僅電影模式顯示臺標(biāo)；支持圖片、視頻等格式片頭、片尾添加，片頭、片尾時間支持1s～5s可調(diào)；★8.采用雙導(dǎo)播窗口設(shè)計，具備PVW窗口和PGM窗口，支持在PVW窗口編輯視頻畫面的臺標(biāo)