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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-10-29在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 湖南銀行郴州分行宜章縣支行思源學校食堂支付系統(tǒng)采購項目競爭性磋商更正公告。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 湖南銀行郴州（略）采購項目競爭性磋商更正公告發(fā)布日期：（略）年（略）月（略）日　　一、采購項目基本情況　　原公告的采購項目名稱：湖南銀行郴州（略）采購項目　　首次公告日期：（略）年（略）月（略）日　　原公告開標時間：（略）年（略）月（略）日（略）:（略）　　延期開標時間：（略）年（略）月（略）日（略）:（略）　　二、更正內(nèi)容：　　更正事項：采購文件中的采購需求，更正為以下內(nèi)容：（一）項目目標為積極響應政策號召，深化政銀合作，把握政策機（略）食堂管理數(shù)字化、規(guī)范（略）。（二）項目服務范圍　　搭建（略）以及（略）場景（略）提供食堂監(jiān)管（略）服務（略）運維等方面提供全面支持。（三）采購清單設備名稱技術(shù)規(guī)格要求數(shù)量預估刷臉食堂消費機設備支持（略）刷臉、（略）、（略）及刷卡功能等（具體要求詳見項目服務要求）（略）套臺式電腦運行流暢，支持后臺數(shù)據(jù)查詢、監(jiān)控等1套（四）項目服務要求　　供應商為我行提供（略）以及（略）場景設備，技術(shù)服務要求如下：1（略）（1）用戶管理：主要包括賬戶信息、組織機構(gòu)、班級、學生宿舍、教師信息、學生信息、查看簽約信息、后臺充值等，基礎數(shù)據(jù)管理則是對上述數(shù)據(jù)進行維護管理，用（略）各場景正常運行的支撐數(shù)據(jù)；　?。?）設備管（略）所有設備情況，（略）、離線、交易金額、交易筆數(shù)、交易時間等；　　（3）門（略）各場景門店名稱設置、（略）賬模式設置，門店架構(gòu)設置如：食堂、（略）、無人自助機、洗衣房、吹風房、飲水房等。組織架構(gòu)管理員賬號設置，門店收銀員管理、密碼重置等；（4）消費記錄：可按姓名、編號、（略）號、組織架構(gòu)、門店、收銀員、（略）方式、（略）狀態(tài)、設備編號、訂單號等多維度查詢消費明細；　　（5（略）可設置欠款次數(shù)，學生消費代扣余額不足時，可（略）自動輪詢補扣，欠款記錄可查詢欠款名單、欠款時間、欠款原因等；　　（6）（略）后繼續(xù)收款，產(chǎn)（略）絡恢復正常自動（略）至后臺，等待補扣，可手動（略）補扣；　?。?）充值記錄：小程序（略）充值的記錄，可按姓名、訂單號查詢，可（略）退款，（略）返回；（8）交易對賬：可按門店統(tǒng)計、按時間統(tǒng)計、按用戶身份統(tǒng)計的交易表，此對賬表是按刷臉時間統(tǒng)計的報表；　?。?）實收對賬：可按門店統(tǒng)計、按時間統(tǒng)計、按組織架構(gòu)統(tǒng)計的交易表，此對賬表是按實際到賬時間統(tǒng)計的報表；　?。ǎ裕┙蹋裕﹦?chuàng)建繳費賬單、設置繳費金額、繳費班級、繳費費用明細等、推送給家長小程序端；　?。ǎ裕┙y(tǒng)一設置校園消費單筆最高多少、單日最高多少，日消費次數(shù)，避免高額消費；　?。ǎ裕┘议L限制：可設置是否允許家長限制學生消費金額，可查看家長限制的金額是否合理；　　（（略））出行記錄：校園門禁刷臉出入記錄，家長可實時查看；　?。ǎ裕┱埣儆涗洠杭议L小程序請假記錄，請假審批等；　?。ǎ裕┘晒芾恚航o班主任或負責人賬號設置集采權(quán)限，統(tǒng)一采集學生人臉，家長遠程完成簽約代扣；　?。ǎ裕┕婀芾恚盒@公告通知發(fā)布，可按學生、教職工通知；　?。ǎ裕┓答伖芾恚杭议L、教師反饋問題管理與處理結(jié)果?！　?、用戶端小程序　?。?）簽約代扣：家長輸入學生信息驗證，然后完成人臉采集、簽約代扣；　?。?）校園消費：可查詢學生消費情況，消費明細，消費時間等；　?。?）教育繳費：查看學生繳費賬單、繳費明細、（略）等；　?。?）欠款記錄：學生在校（略）絡問題等原因產(chǎn)生的欠款訂單，可（略）還款，也可保持銀行賬戶余額充足，等待自動補扣；　　（5）校園出行（略）進出入的記錄，方便查看學生情況；　?。?）每周菜譜（略）每周的菜譜，家長清楚知曉學生營養(yǎng)狀況；　　（7）信息反饋：可（略）收費不合理情況、教育情況等；　　（8）（略）請假：為學生（略）請假，情況說明等；　　（9）校園通知：查看校園通（略）等。　　3、食堂對賬小程序（1）對賬首頁：可清晰能夠看到今天實收金額、實收筆數(shù)、交易金額、交易筆數(shù)、今日排名收銀最多的設備交易量；（2）對賬訂單：可查看每筆交易訂單學生消費情況，支持進行篩選時間范圍、門店范圍、（略）方式、（略）狀態(tài)等并支持在手機端上進行退款；（3）交易對賬：可查看每臺窗口、每個設備的實收金額、實收筆數(shù)、退款金額、退款筆數(shù)等?！　?、運維端小程序　?。?）學生列表；可對學生的基本信息進行維護與新增，例如：姓名、班級、組織、證件號、手機號、采集狀態(tài)、是否開啟快速簽約、解約等；　?。?）老師列表：可對老師的基本信息進行維護與新增，例如：姓名、班級、組織、證件號、手機號、采集狀態(tài)、是否開啟快速簽約、解約等；　?。?）簽約統(tǒng)計：可（略）總?cè)藬?shù)、累計簽約人數(shù)、未采集人數(shù)、根據(jù)班級架構(gòu)，可查詢看沒班沒簽約的人員狀態(tài)；　　（4）集采權(quán)限：給班主任開通集采權(quán)限，統(tǒng)一采集學生人臉，家長遠程完成簽約代扣；　?。?）訂單列表：可查看每筆交易訂單學生消費情況，（略）狀態(tài)等并支持在手機端上進行退款；　?。?）欠款訂單：欠款記錄可查詢欠款名單、欠款時間、欠款原因、嘗試重新扣款等；　?。?）交易對賬：可查看每臺窗口、每個設備的實收金額、實收筆數(shù)、退款金額、退款筆數(shù)等；　?。?）查詢限制：可查詢學生不能交易情況，（略）或家長控制額度或者次數(shù)；　?。?）千問千答：統(tǒng)計學生或家長使用時遇到的問題，進行有效解答；　?。ǎ裕┰O備情（略）所有設備情況，（略）、離線、交易金額、交易筆數(shù)、交易時間等?！　∪?、疑問及質(zhì)疑　　本更正公告為招標文件的組成部（略），招標文件如涉及上述內(nèi)容的應作相應調(diào)（略）和修改，若本更正公告與原招標文件內(nèi)容有不一致之處，應以本更正公告為準?！　」陶J為本更正內(nèi)容存在歧視性的，應在更正公告發(fā)布之日起七個工作日內(nèi)以書面形式向采購人、代理機構(gòu)提出?！　∷?、采購項目聯(lián)系人姓名和（略）郴州（略）行　　地?址：（略）號（略）1棟1-3層　　聯(lián)系人：（略）　聯(lián)系方式：（略）查看原文